VIIKKO 4 Prosessikirjoitelma

Tavoite

- oppii tekstien erittelyssä tarvittavaa käsitteistöä ja pystyy soveltamaan sitä 

myös tuottaessaan itse tekstiä 

- oppii suunnittelemaan ja laatimaan - - kirjoitettuja asiatekstejä sekä kykenee 

välittämään sanomansa - - lukijoille tavoitteittensa mukaisesti

- tottuu työstämään tekstiään oman ja toisten arvion pohjalta 

- oppii tiedonhankintastrategioita, käyttää painettuja ja sähköisiä tietolähteitä sekä löytää 

käyttökelpoista ja luotettavaa tietoa kirjoitelmansa - - pohjaksi. (OPS2003)

Arviointi

Tutustu arviointiperusteisiin osoitteessa  http://lyseo.org/yo/esseepisteet_13.html

Työtavat

Itsenäinen opiskelu, parityöskentely, kirjoittaminen, itsearviointi. Lopullinen valmis kirjoitelma otetaan arviointiin viimeistään ma 1.2. (ÄI 2.3) tai ti 2.2. (ÄI 2.5) Tallenna kaikki vaiheet GoogleDriveen ja jaa opettajan kanssa (koivuniemiannikka@gmail.com) Jos haluat, voit kirjoittaa myös käsin, mutta varaudu kirjoittamaan tekstiäsi uudestaan muokkausvaiheessa.

Prosessikirjoitelmasi on asiaessee. Tekstin mitta on noin 400 - 500 sanaa, se sisältää tietoa ja tiedon merkityksen pohdintaa, havainnollisuutta ja yleisesti merkittävää asiaa. Voit katsoa malliksi erään viime jaksossa opiskelleen lukiolaisen esseetä. 

I vaihe:

Valitse aihe ja rajaa se. Katso tästä aihe-ehdotuksia ja ohjeita rajaamiseen.

Laadi kirjoitelman 1. suunnitelma, jossa esittelet:

• aiheesi + rajattu näkökulma
• tärkeimmät tietolähteet (mahdollisimman tarkat www-osoitteet, kirjojen/ lehtien nimikkeet, asiantuntijoiden nimet, haastattelut…) -> ole tarkkana, mitä kelpuutat lähteeksi!
• asiasanat, joiden avulla rajaat tiedonhakua

Kirjoita tämä suunnitelma samaan Drive-dokumenttiin, johon teet myös kirjoitelman. Jaa dokumentti opettajan ja parisi kanssa.

II vaihe:

Ideoi tekstin sisältöä haluamallasi tavalla, joko miellekartalla, vertailijalla, kuutioimalla, vastaamalla ongelmanratkaisukysymyksiin tai merkityssuhdekaavion kysymyksiin. Ideointitekniikat voit palauttaa mieleesi tästä linkistä.


III vaihe:

Suunnittele tekstisi rakenne: valitse rakennemalli eli asioiden esittämisjärjestys. Lisää suunnitelma dokumenttiisi.

IV vaihe

Kirjoita ensimmäinen versio. Mene suoraan asiaan, voit hioa tekstiäsi myöhemmin. Seuraa tekemääsi rakennemallia. Keskity sisältöön. Kirjoita mahdollisimman suoraan, mitä ajattelet, ja viittaa lähteisiin asianmukaisesti (ks. Särmä s. 359 - 361).

V Pyydä nyt pariasi perehtymään luonnokseesi. Pyytäkää opettajalta kaavake, jonka avulla paripalaute annetaan. Kun pari on täyttänyt kaavakkeen, anna kaavake opettajalle, joka myös lukee tekstisi tässä vaiheessa.

VI Perehdy saamaasi palautteeseen ja muokkaa tekstiäsi edelleen parilta ja opettajalta saamiesi ajatusten pohjalta.

VII Viimeistele kirjoitelmasi aloitus ja lopetus, ja laadi otsikko. Katso muut viimeisteltävät asiat Särmän sivulta 375.

VIII Kun päätät, että työ on valmis, kirjoita dokumentin loppuun vielä itsearviointi:

Arvioi omaa työskentelyäsi seuraavien kysymysten avulla:

1. Mitä opit?

2. Mitä jäi ehkä oppimatta?
3. Mistä haluaisit vielä kuulla palautetta?

4. Arvioi kirjoitusprosessiasi ja kirjoitelmaasi arviointitaulukon (http://lyseo.org/yo/esseepisteet_13.html)  avulla ja anna itsellesi arvosana.